מורה יקרה,

להלן מקבץ קלפי שיח.

על הקלפים כיתוב של תחיליות משפטים המעוררים חשיבה ושיתוף.

איך מפעילים את הקלפים הוויזואליים?

כלי זה גמיש מאוד וניתן להשתמש בו בדרכים רבות:

1. בחירה אישית (סבב פתיחה/סגירה):

• הפעילות: הקלפים מונחים על הרצפה/שולחן כשהציור והמילה כלפי מעלה. כל תלמידה בוחרת קלף ש”מדבר אליה” ברגע זה.

שיתוף: כל אחת ממשיכה את המשפט שבחרה

2. בחירה ‘עיוורת’ (כתיבה או שיח):

• הפעילות: הקלפים מונחים הפוכים. כל תלמידה מרימה קלף.
• המשימה: עליה לכתובאת המשך המשפט על הכרטיס, או לשתף בקול, לפי סבב.