השיעור מתחיל בניסוי מאתגר, שדרכו התלמידות מכירות את המושג ‘מידה’.
לאחר מכן מתחלקים לקבוצות ועורכים סבב כרטיסיות מידה. בכל כרטיסיה מתואר מקרה הקשור למידה אחרת, ומשימה בסופה.
בסוף השיעור כל קבוצה מקבלת חמשיר על מידה אחרת, מתאמנים עליו עם תנועות, ושרים כולן יחד בשרשרת (כל קבוצה בתורה)