סרדינים
משחק הפוך ממשחק המחבואים הידוע.
כל המשתתפות עוצמות עיניים וסופרות עד 20. בת אחת מסתתרת, וכולן מתפזרות ויוצאות לחיפושים אחריה.
כאשר מישהי מוצאת אותה – היא לא צועקת ולא יוצאת מהמחבוא, אלא מצטרפת ומתחבאת יחד איתה.
כך מצטרפות עוד ועוד ילדות למחבוא, עד שמגיעה הבת האחרונה ומוצאת את כולן.
אל הדגל
מחלקים את הכיתה לשתי קבוצות.
כל קבוצה מקבלת חוטים בצבע שונה, וכל בת בקבוצה קושרת חוט על פרק היד (לזיהוי)
מגדירים שטח לכל קבוצה, כל קבוצה מסמנת על הקרקע בפינה ‘שלה’ מעגל בקוטר של שני מטר, ובמרכזו יונח דגל הקבוצה, או חפץ אחר. רצוי שלא יהיה קשר עין בין המטות
מטרת המשחק היא לכבוש את מטה “האויב”.
איך כובשים את המטה? לוקחים את דגל האויב מה’מטה’ שלהם, כלומר – מהשטח המסומן של הקבוצה היריבה. וחוזרים למטה האם עם הדגל ביד מבלי להיתפס.
איך עושים את זה? כל קבוצה מתחלקת לחוליות כאשר על כל חוליה מוטל תפקיד על פי אסטרטגיה שתבחר לעצמה:
חוליה 1 שומרת על הדגל על מנת למנוע אפשרות של גניבת הדגל על ידי הקבוצה היריבה. אסור לחברות המטה להיכנס למעגל של הדגל עליו הם שומרים . כמובן שהקבוצה היריבה חייבת להיכנס למעגל על מנת לקחת את הדגל .
חוליה 2 הולכת למטה היריב ומנסה לקחת את הדגל מבלי להיתפס . קבוצה זו יכולה להתחלק לשתיים כאשר האחת יוצרת הסחה, בעוד החלק השני מתגנב תחת ההסחה.
חוקים נוספים:
- שחקנית נפסלת כאשר שחקנית יריבה נוגעת בה. (כמו בתופסת )
- שחקנית שנפסלת מורידה את הסרט שעל פרק ידה, וזה סימן שהיא שבויה
- היה ושחקנית חדרה למעגל היריב מבלי להיתפס, היא מוגנת שם ואי אפשר לפגוע בה.
- במצב זה – כל השבויות של קבוצתה נפדות, ועליהן לענוד חזרה את הסרט על פרק היד ולחזור למשחק
- על אותה שחקנית שהצליחה להיכנס למעגל היריב, לצאת בשלום עם הדגל אל המטה שלה, ולהיכנס עם הדגל שלקחה אל תוך המעגל של קבוצתה מבלי להיתפס. במידה והצליחה – קבוצתה תוכרז כמנצחת!
מנדלה טבעית
אם מגיעים לחורשה, יער או כל מקום אחר בטבע ויש חור זמן פנוי, ניתן להכין מנדלה יפיפייה עם חומרי גלם שפזורים בטבע: עלים, זרדים, אבנים, פקקי בקבוקים וכדומה
משחק האבטיח
אם את מורה משקיענית שרוצה לגוון את האווירה – קני לכל קבוצה אבטיח. זה משדרג ומומלץ מאוד!! אם לא, ניתן לשחק גם עם כדורים.
מתחלקים לשתי קבוצות, כל קבוצה מקבלת אבטיח וחבילת מדבקות. הקבוצה הראשונה מקבלת משימה,
ובזמן הזה (עד שהן מסיימות לבצע את המשימה) – על הקבוצה השניה למלא את האבטיח בכמה שיותר מדבקות.
עליהן להפסיק ברגע בו הקבוצה הראשונה סיימה לבצע את המשימה, ואז קבוצה ב’ מקבלת משימה אחרת וקבוצה א’ ממלאה את האבטיח שלה במדבקות.
הקבוצה המנצחת היא הקבוצה שמילאה הכי הרבה מדבקות באבטיח שלה. לאחר סיום המשחק – פותחים את האבטיח ומתיישבים לאכול ממנו בהנאה רבה.
צביעת וקישוט איצטרובלים.
פעילות מהנה ומשחררת, אך צריך להצטייד מראש בגואש, מכחולים, נצנצים וכדומה
משחק סיטואציות
חלקי את הכיתה לקבוצות. שתי בנות בתפקיד שופטות.
כל קבוצה מקבלת כחמישה בלונים ועליה לנפח אותם.
את מציגה לבנות סיטואציה מביכה וכל קבוצה צריכה לנסות לחשוב על פתרון יצירתי איך לצאת מזה.
כל קבוצה בתורה מציגה בפני הקבוצות האחרות את המקרה עם הפתרון היצירתי שלהן.
על השופטת להחליט איזה פתרון הוא הטוב ביותר ואז כל הקבוצות שלא זכו מפוצצות בלון אחד.
המנצחת היא הקבוצה שנשארו לה הכי הרבה בלונים.
רעיונות לסיטואציות:
קראת עיתון ברחוב ונתקעת במורה שלך/ דיברת עם חברה בקלילות על מסיבה שאמורה להיות הפתעה עבורה/ הוצאת ואכלת בטעות את האוכל של החברה שלך באמצע טיול שנתי וכדומה..
אף פעם לא
נעמדים במעגל גדול, כל אחת שולחת יד קדימה עם חמש אצבעות פתוחות. כל משתתפת בתורה צריכה לומר משפט על משהו שהיא אף פעם לא עשתה, וחברותיה למשחק כן עשו.
אם למשל מישהי אומרת “מעולם לא נסעתי ברולרים”, אז כל מי שבמשחק וכן נסעה ברולרים בחייה, סוגרת אצבע אחת.
מי שסוגרת את כל כף היד, כלומר צוברת 5 נק’ שליליות – צריכה לבצע משימה בשטח שהחברות מטילות עליה
בהצלחה!
יש לך עוד רעיונות? שלחי לנו ונעלה אותם לאתר!
